《今日仙居》專版報道 標(biāo)題：潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸

《今日仙居》2月24日第八版“兩會”祝賀截圖

前 言

浙江省仙居外語學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，二十年砥礪奮進，二十年不懈努力，發(fā)展成一所全日制寄宿制高層次民辦教育集團，是臺州市示范民辦學(xué)校，臺州市辦學(xué)規(guī)模最大的基礎(chǔ)教育學(xué)校。下設(shè)小學(xué)（校址：泰和南路）、初中（校址：泰和北路）、高中（校址：藝城一路）三個校區(qū)共有124個教學(xué)班，教職工510人，在校生6500人。其中高中部現(xiàn)有35個教學(xué)班，2000名學(xué)生；初中部現(xiàn)有60個教學(xué)班，3200名學(xué)生；小學(xué)部現(xiàn)有29個教學(xué)班，1300名學(xué)生。來自全國的教育界精英在此匯聚，特有的聘用、考核、工資機制讓每一個教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮。“嚴(yán)、實、細(xì)”是學(xué)校管理長期形成的特色和文化積淀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是學(xué)校辦學(xué)二十年年來質(zhì)量穩(wěn)步提升的基本保證和根本原因。

學(xué)校長期致力于以喚醒學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)的教學(xué)改革，全面貫徹“以生為本，學(xué)為中心”的原則，積極探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色班、日語班和國際班，課堂教學(xué)推行外語自創(chuàng)的高中、初中、小學(xué)各有特色的高效學(xué)習(xí)模式。“三生教育”和讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、慈孝節(jié)頻添特色，形式多樣的興趣活動異彩紛呈，體藝工作在省市舞臺捷報頻傳，舞蹈《孔雀部落》、戲曲《北地王》獲浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎，學(xué)校獲省藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎；鄭林衛(wèi)老師獲臺州市乒乓球男子單打冠軍；2016年女子乒乓球隊獲臺州市第二名；參加仙居縣運動會田徑比賽初中組年年團體第一。

中考上重高的人數(shù)一直占全縣錄取總?cè)藬?shù)的25%以上，仙居近22年來兩名有幸考上北大的學(xué)生初中都就讀于外語學(xué)校；高中部創(chuàng)辦6年來，四屆畢業(yè)生高考本科率65%—92%，重點率5%—34%，據(jù)臺州市教研室跟蹤分析是極少數(shù)幾所入學(xué)成績低，市統(tǒng)考成績卻一次比一次好，高考一段線人數(shù)達到市預(yù)測數(shù)2倍或3倍以上的學(xué)校之一。據(jù)縣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果外語小學(xué)2018年度為縣第一名。

回首過去，仙居外語學(xué)校自辦學(xué)以來，在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，抓住民辦教育發(fā)展的新契機，加大教育投入改善辦學(xué)條件；加強和改善德育工作，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵；加強師資隊伍建設(shè)，努力推動課堂教學(xué)改革；加快國際化、特色化進程。全校師生眾志成城、凝心聚力，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，有效構(gòu)建了和諧、文明、積極向上的校園文化氛圍。

我校初中部新校區(qū)設(shè)計圖，2020年9月已投入使用

教學(xué)區(qū)一角

教學(xué)樓長廊

教學(xué)樓文化角

新校區(qū)坐落于美麗的西姑山麓，周邊環(huán)境幽美，總投入達2.2億，總建筑面積66599平方米，2020年6月交付使用。

高中部生活區(qū)、運動場

高中部教學(xué)區(qū)

高中部第二屆運動場開幕式現(xiàn)場

小學(xué)部運動場

『教學(xué)篇』

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。辦學(xué)20年來，仙居外語學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，堅持以服務(wù)促穩(wěn)定，靠管理出成績，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)策略。“周雖舊邦、其命唯新”，學(xué)校要發(fā)展，質(zhì)量要提高，改革課堂教學(xué)是唯一的出路。小學(xué)部繼續(xù)深化“五環(huán)模式”，初中部繼續(xù)優(yōu)化“123教學(xué)模式”，高中部創(chuàng)建“1+4教學(xué)模式”，三個校區(qū)緊緊圍繞“以生為本、學(xué)為中心”這一基本原則，以“學(xué)會學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”為目的，八仙過海各顯神通，構(gòu)建了符合不同學(xué)段實際，富有各自特點的課堂教學(xué)模式，經(jīng)過多年的不懈努力，不斷優(yōu)化固化，無論是在教師的專業(yè)發(fā)展上還是在教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高上都顯現(xiàn)出巨大的累積效應(yīng)。小學(xué)部的統(tǒng)考成績一直穩(wěn)居全縣前三名，2018年度縣質(zhì)量監(jiān)測第一名；初中部初一新生的入學(xué)成績與城區(qū)另外兩所初中比都有較大差距，但入學(xué)后的成績一年比一年好，中考的成績都一直保持全縣第一；高中部高一新生入學(xué)成績能達到城區(qū)另一所普高最低錄取線以上的學(xué)生只占本校高一新生的三分之一，總?cè)藬?shù)也不到三分之一。

2018年704名高一新生中達到城區(qū)另一所普高最低錄取線（524分）的只有219人。據(jù)臺州市教研室高中質(zhì)量跟蹤分析測算，A級人數(shù)基本持平，大致在10人上下，平均分低7至25分，但入學(xué)后高一、高二、高三市統(tǒng)考，成績一次比一次好，優(yōu)秀人數(shù)一次比一次多，是臺州市少數(shù)幾所提高幅度最大的高中之一，最后高考成績一段線人數(shù)都比入學(xué)成績更好的兄弟學(xué)校多出一倍以上，平均分高出30分以上。2018年高考中566名畢業(yè)生，一段線51人，本科線以上416人，本科率73.5%。2019屆高三11月第一次選考優(yōu)秀人數(shù)（85分檔）232人次，三科總分255分以上 31人。

01 提高學(xué)生成績，提升素質(zhì)教育，外語高中的莊嚴(yán)承諾！

低進高出，高進優(yōu)出,是外語高中的莊嚴(yán)承諾，也是外語高中辦學(xué)九年的累累碩果。在臺州市57所普通高中中，市統(tǒng)考成績提升最多最快，優(yōu)秀（重點）和良好（本科）人數(shù)與入學(xué)（中考）相比總要翻幾番，除了仙外高中無出其右。

2021.1 市統(tǒng)考仙居縣各普通高中優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計

2021屆市統(tǒng)考按學(xué)校（重點）跟蹤分析（純文化分）

2021屆市統(tǒng)考按學(xué)校（公辦本科）跟蹤分析（純文化分）

2021屆市統(tǒng)考按學(xué)校（本科）跟蹤分析（純文化分）

02 高薪聘請全國名師，陪你一起拼！

雞鳴山下，群星薈萃，環(huán)山湖畔，名師云集。執(zhí)教老師都來自于北師大、浙師大，陜西師大、東北師大、哈師大、四川師大、江西師大、安徽師大等名牌重點高校畢業(yè)生或各省市教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師。特有的工資獎勵機制讓每一位教師的潛能發(fā)揮到極致，兩點一線，與學(xué)生同吃同住，一起拼一起贏！

初中部中考再創(chuàng)輝煌，在生源質(zhì)量不佳的狀態(tài)下，29人被仙中自主招生提前錄?。ㄈh僅80人），121人直升本校高中部預(yù)科班，147人被仙居中學(xué)錄取，升重高人數(shù)保持全縣第一。2010屆初中畢業(yè)生張咪高中畢業(yè)后考上北大，2015屆初中畢業(yè)生張順凱今年高中畢業(yè)又考上北京大學(xué)，22年來仙居考上北大的兩名學(xué)生初中均為我校畢業(yè)生。2018學(xué)年第一學(xué)期縣質(zhì)量監(jiān)測,成績特別令人驚喜,初一年級優(yōu)秀人數(shù)322人,全縣優(yōu)秀總?cè)藬?shù)855人,我校占了37.5%；初二年級優(yōu)秀人數(shù)324人,全縣優(yōu)秀總?cè)藬?shù)745人,我校占了43.5%。

2018年全縣小學(xué)質(zhì)量檢測中，外語小學(xué)部上半年獲全縣第三名，下半年第一名，平均第一名。

在各項學(xué)科競賽中，仙外學(xué)生也展示出了扎實的基礎(chǔ)，高中部學(xué)生在全國語文報杯全國作文大賽中， 21人獲獎，其中一人獲國家三等獎，3人獲省一等獎，8人獲省二等獎，9人獲省三等獎；在第十五屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽復(fù)評中，高中部3人獲二等獎，3人獲優(yōu)勝獎。在高中數(shù)學(xué)競賽中，胡炳州獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎，朱鄧安獲省一等獎。在省中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中獲高三組縣級一等獎2人，二等獎4人，高一、二組縣一等獎9人，二等獎10人，三等獎17人。在第34屆全國中學(xué)生物理競賽中獲縣一等獎4人，二等獎6人，三等獎11人。

『體藝篇』

學(xué)校提倡樂學(xué)、多思、自主、合作的良好學(xué)風(fēng)。在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升的同時，不忘培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，在過去的一年里，體藝成績碩果累累，11月縣田徑運動會，初中部田徑隊獲初中組團體第一；高中田徑隊獲高中組團體第二；張建威、湯永明老師指導(dǎo)的女子乒乓球隊獲臺州市第九屆乒乓球聯(lián)賽冠軍；李曉玲、吳明老師指導(dǎo)的女子足球隊獲臺州市第七名、全縣第一名；仙居縣中小學(xué)籃球比賽小學(xué)部獲小學(xué)組第三名，高中部獲高中組第五名；仙居縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，小學(xué)合唱隊獲二等獎；4月舉辦的2018年度希望之星英語風(fēng)采大賽（仙居賽區(qū)）決賽中，共決出18名選手參加省賽，其中初中部15名學(xué)生成功晉級；臺州市第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，初中部選送舞蹈《石人與天鵝》獲初中組舞蹈第二名；戲曲《北地王》獲初中組戲曲第一名、省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲曲類一等獎；王柯婷同學(xué)書法作品《出塞》獲浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組三等獎，應(yīng)裔瀅獲臺州市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎。

戲曲《北地王》獲2018年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎

舞蹈《布衣者》獲2017年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎

『文化篇』

自理、自主、自立是外語學(xué)生的特點；嚴(yán)、實、細(xì)是外語老師管理的特點；靠管理出成績是外語辦學(xué)制勝的“法寶”。父母管不了，老師教不了的學(xué)生轉(zhuǎn)到外語來，這是外語的口碑，也是萬千家庭的最后希望！為了這份信任，為了這一家庭命運的托付，外語人年復(fù)一年，負(fù)重前行，付出了艱辛的努力。

小學(xué)部大課間活動精細(xì)入微，內(nèi)容新穎，富有教育意義。韻律操、瑜伽和英語操分開進行，一天做韻律操一天做瑜伽一天做英語操；每周五，學(xué)校還新增朗誦會活動，動靜結(jié)合，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了師生間的情誼，為學(xué)校營造了一個寬松和諧快樂的氛圍；繼續(xù)深化開展“四二八節(jié)”：在讀書節(jié)感受文字的奧秘，在英語節(jié)學(xué)到語言的自信，在體藝節(jié)觸碰律動的美妙，在生活節(jié)明白平凡的魅力；學(xué)術(shù)節(jié)、班管節(jié)持續(xù)火熱，八個少先隊節(jié)日主題活動植根傳統(tǒng)，在節(jié)日中探尋文化初起點。豐富多彩的校園文化引起社會各界強烈反響。下半年，小學(xué)部還隆重推出儀式教育并作為外語品牌項目推進，規(guī)范節(jié)日儀式，增強文化感；注重開學(xué)儀式、落實教學(xué)儀式，增強莊重感；強化行為儀式，增強禮儀感；豐富活動儀式，增強意義感；創(chuàng)新集會儀式，增強參與感；注重成長儀式，增強意義感。在儀式中傳承文化精髓，豐富心靈體驗，找尋精神信仰。

圖為仙居外語小學(xué)部正在舉行每周一的升旗儀式

初中部校園文化活動系列化、節(jié)日化、校本化、多而有序，多而不亂。以“尊重生命、熱愛生活、倡導(dǎo)生態(tài)”為核心內(nèi)容的三生教育，經(jīng)過持續(xù)努力，課程開發(fā)已初步完成。校園文化活動節(jié)日化、規(guī)范化、常態(tài)化、校本化，多而有序，多而不亂，主題鮮明，富有意義。以3、4月份的健身節(jié)，5、6月份的讀書節(jié)，9、10月份的慈孝節(jié)，11、12月份的藝術(shù)節(jié)四個節(jié)日為主軸，開展十大主題活動。藝術(shù)節(jié)匯演、作業(yè)展示、元宵團拜會、英語情景劇表演、英語講故事比賽、校園吉尼斯、十佳歌手暨中考助威晚會、期末班級聯(lián)歡晚會等。5月，初中部還開展了“感恩成長、筑夢青春”成長禮儀式，豐富了師生的校園生活，闡釋了“生命在于運動，教育在于活動”的理念。

高中部校園文化活動有條不紊。以“青春·感恩·責(zé)任·夢想”為主題的成人儀式暨高考誓師大會、走進敬老院關(guān)愛孤寡老人、圖書館志愿行、綠色環(huán)保行、校園十佳歌手、校園文化藝術(shù)節(jié)、體藝節(jié)、高考志愿填報講座等一系列活動，豐富了學(xué)生的課余生活。一年一度的25公里遠(yuǎn)足活動，特別富有外語特色和教育價值。

圖為仙居外語學(xué)校高中部25公里遠(yuǎn)足活動

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，仙居外語，從無到有，從弱到強，二十年驚濤拍岸，九萬里鵬正舉，新的一年，新的開始，新的希望，新的任務(wù)，任重道遠(yuǎn)。中考升重高總?cè)藬?shù)必須確保比18年更多，高考成績一段線人數(shù)必須力爭比18年更多，初中部新校區(qū)必須建設(shè)完成！“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲” ，外語人決心為此付出更為艱辛的努力，以更加飽滿的精神狀態(tài)和更加扎實的工作作風(fēng)，努力拓展學(xué)校的發(fā)展空間，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，豐富內(nèi)涵創(chuàng)造新成績，新成就，以此回報仙居廣大父老鄉(xiāng)親的信任和期待！

仙居外語學(xué)校歡迎您！